交通安全教育 - 南投縣爽文國中資訊網
| 學校名稱 | 南投縣爽文國中 | 所在鄉鎮市 | 中寮鄉 | 學校地址 | 南投縣中寮鄉爽文村竹坪巷40號 | 校長 | 陳國樑 |
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| 承辦教師 | 游亞樵 | 連絡電話(含分機) | 049-2601030#27 |
| 電子信箱 | jo102324@gmail.com | ||
| 班級數(不含特教、藝才及幼兒園) | 6 | 學生人數(不含特教、藝才及幼兒園) | 113 |
| 訪視面向 | 訪視面向說明 | 配分 | 相關佐證資料 |
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| 1.組織、計畫與宣導（25%） | 1-1成立交通安全教育推動組織，定期召開委員會議，規劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜。 | 10% | 1.交通安全委員及顧問組織完善。 (委員會組織表) 2.定期於學期初學期末召開會議，並討論該學期上放學情況有無需改進之處，遇特殊情況時另召開臨時會議。 (委員會開會照片) 3.會議記錄備查。(期初會議、期中會議、期末會議) 4.訂定實施交通安全教育年度計畫，納入學校行事曆管制執行，並針對實施成果進行檢討與考核。 (第一學期班會、第二學期班會主題) (110學年度第一學期行事曆) |
| 1-2強化教師交通安全教育知能，並進行成效之檢討與回饋。(含各校80%以上教師參加交通安全數位課程或研習，每學年4小時以上) | 9% | 1.召開全校教職員交通安全教育座談會，並就相關意見或決議事項進行追踪、檢討。
(座談會照片、座談會會議紀錄1、座談會會議紀錄2) 2. 辦理交通安全教師研習、示範教學等教師增能多元學習活動(交通安全教師研習) |
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| 1-3向家長與社區民眾進行交通安全宣導。 | 6% | 1.利用座談會、網路、公布欄等多元型式或管道向家長與社區民眾進行宣導。(親師座談會照片、親師座談會會議紀錄、交通安全宣導通知書、交通安全標語宣導、警察局交通安全法規宣導通知單) | |
| 2.教學與活動（30%） | 2-1規劃符合交通安全核心能力(四守則)的教學課程與設計相關教案，並運用相關資源進行教學。(含各校80%以上學生已實施交通安全課程，每學年4小時以上) | 10% | 1.規劃各年級課程主題、課程架構、時數，並能切合學生交通安全核心能力。 (課程規劃) 2.善用交通安全相關資源與教案，並積極自編合宜教案。 (健體領域、 表演藝術、 社會領域、 數學領域七年級、 數學領域八年級、 輔導課融入交通安全、 社會領域七年級、 社會領域八年級、 自然領域、 英語領域、 體育領域) 3.各科融入教學成果照片(數學領域、數學領域2、輔導課、資訊課、表演藝術) |
| 2-2落實校內交通情境設置與教學，妥善辦理校外教學輔導活動。 | 10% | 1.校內設有交通安全走廊沿途貼有相關交通安全標誌 2.佈置專欄刊登重要交通訊息及新聞，並作為情境教學用 (情境教學照片) 3.配合校外活動，進行車輛安全審核及逃生演練活動。(校外教學交通教育照片) 4.校外活動有行前說明與行程後檢討會議。 5.校外教學車輛檢查表 |
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| 2-3舉辦交通安全宣導活動。 | 10% | 1.舉辦交通安全教室布置比賽、戲劇表演及交通安全常識測驗。學生作品公開展示。 (交通安全教室佈置比賽實施計畫) (籃球比賽競賽辦法) (籃球比賽成果) (各項交通安全活動成果) (自行車考照成果) 2.舉辦相關主題演講。 (創世保腦宣導、各項宣導成果照) |
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| 3.交通安全與輔導（40%) | 3-1建置學生通學資料與運用，並設置路隊及短期補習班、兒童課後照顧服務班與中心接送規劃。 | 8% | 1.建置學生通學方式資料 (學生通學方式)(上學方式統計) 2.依學生上放學方式及距離遠近分配路隊 (學生路隊之編組與訓練計劃) (學生放學路隊圖)(學生路隊照片) |
| 3-2規劃校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫。 | 8% | 1.學生上放學路線與汽機車分道，動線不重疊。 (交通動線規劃、人車動線規劃、家長接送通知、放學交通維護規劃) 2.師生交通工具停放規劃良好 (腳踏車管理辦法、停車棚規劃) | |
| 3-3交通服務及導護的規劃與管理。 | 8% | 1.訓練糾察隊並給予表現優良者適當獎勵 2.糾察裝備每日集中管理 (交通糾察隊組訓及管理辦法) (交通糾察隊訓練照片) 3.值週導師及組長與糾察隊密切配合每日交通安全管理 (110上職週教師輪值表、110下職週教師輪值表、職週照片) |
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| 3-4針對學生違規、交通事故作統計，並實施輔導作為。 | 8% | 1.統整學生交安違規案件並對於違規學生實施輔導及糾正 (學生交通安全違規輔導統計表) (交通違規統計比較表) 2.分析學區交通事故資料 (交通安全事故資料分析) |
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| 3-5規劃家長接送區與愛心服務站，且能鼓勵學生步行。 | 8% | 1.招募學生經常出入的商店為愛心商店，協助留意學生上放學交通安全 (導護商店實施計畫) (導護商店徵募調查表) (導護商店位置圖) 2.家長於校門口下方約200公尺處家長接送區統一接送學生 (家長接送區規劃) (家長接送區照片) |
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| 4.創新與重大成效（5%） | 4-1最近三年內獲得縣市政府(或全國)之交通安全獎項。 | 2% | 1.獲得109學年度金安獎 |
| 4-2最近三年內有交通安全教育相關特殊、創新或優良事蹟 | 3% | 1. 結合四校聯合運動會辦理交通安全親職教育活動，對社區民眾宣導交通安全 (北中寮運動會結合各項議題) (1照片)(2照片)(3照片) 2.爽文國中家長後援會共乘車 (共乘車說明會資料)(共乘車點名紀錄卡)(共乘車照片) |
| 分數 | 等第 |
|---|---|
| 90~100 | 優 |
| 80~89 | 甲 |
| 70~79 | 乙 |
| 60~69 | 丙 |
| 59以下 | 丁 |
| 自評面向 | 面向說明 | 分項說明 | 辦理事項 |
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| 1.組織、計畫與宣導 （25%) |
1-1成立交通安全教育推動組織，定期召開委員會議，規劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜 | 1-1-1組織辦法與架構完整，成員擴大至校外人士，定期召開會議，紀錄完整。 1-2-2訂定實施計畫與相關執行辦法或要點，並就計畫推動情形進行檢討、考核 |
□組織架構完整 □定期召開會議，並有會議紀錄 □具體討論交通安全事項，紀錄完整 □有計畫及行事曆並執行 □掌握校本課題，研提計畫目標及學生應具備之交通核心能力，並有計畫執行紀錄 □將目標、核心能力及教育內容連接，建立架構，並有計畫管考機制，計畫執行與考核紀錄完整 |
| 1-2強化教師交通安全教育知能，並進行成效之檢討與回饋(含各校80%以上教師參加交通安全數位課程或研習，每學年4小時以上) | 1-2-1召開全校教職員交通安全教育座談會，並就相關意見或決議事項進行追踪、檢討。 1-2-2辦理交通安全教師研習、示範教學等教師增能多元學習活動，並進行成效檢討與回饋。 |
□對校本問題進行SWOT分析，並定期開會 □有具體辦理紀錄 □有列管、追蹤 □參與校外研習 □學校辦理研習 □有質化或量化的成效分析 |
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| 1-3向家長與社區民眾進行交通安全宣導 | 1-3利用座談會、網路、活動、公布欄等多元型式或管道向家長與社區民眾進行宣導 | □有具體推動目標及對象族群，利用多元方式執行 □宣導活動紀錄完整 □有具體成效 |
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| 2.教學與活動 （30%) |
2-1規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，並運用相關資源進行教學。(含各校80%以上學生已實施交通安全課程，每學年4小時以上) | 2-1-1規劃各年級課程主題與課程架構（含各年級課程間主題銜接關係）及課程安排的時數合宜，且有教學成效檢討與回饋。 2-1-2課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客（機車、汽車和大客車）等課程主題。 2-1-3善用交通安全相關資源與教案，並積極自編合宜教案。 |
□有交通安全教育的主題及實施時間 □有各年級融入交通主題的課程架構與時數，且有詳細的教學方式說明 □依學生應有交通安全核心能力規劃課程、時數、教學方式，且有教學成效檢討與回饋 □內容涵蓋多元主題 □教學內容多元豐富 □運用其他單位所編撰的教案進行教學 □以學校的交通安全校本問題為主自行編寫教案 |
2-2落實校內交通情境設置與教學，妥善辦理校外教學輔導活動。 | 2-2-1配合校園環境設置交通標誌、標線、號誌等交通設施，及校外交通環境進行情境教學。 2-2-2配合校外活動，進行車輛安全審核及逃生演練活動。 2-2-3校外活動有行前說明與行程後檢討會議。 |
□校園內有規劃及設置妥善、合宜相關交通設施且符合情境教學之需 □實地進行校外交通環境教學 □製作社區交通安全地圖並有搭配教學設計 □有作業流程並能依照規定辦理相關作業 □確實辦理車輛安全審核 □辦理逃生演練 □有行前說明 □有手冊 □有檢討會議及資料 |
| 2-3舉辦各類交通安全活動。 | 2-3-1訂定交通安全活動辦法及實施計畫，且有活動成效檢討與回饋。 2-3-2交通安全活動能依校本問題設計，且活動內容及型態多樣化。 |
□訂有交通安全活動辦法及實施計畫 □活動過程資料建檔 □有成效檢討與回饋 □活動能依校本問題設計 □活動內容及型態多樣性 □活動分別符合各年級學生交通安全核心能力之需要 □活動主軸為學生的用路人角色 |
3.交通安全與輔導 (40%) |
3-1建置學生通學資料與運用，並設置路隊、短期補習班、國小兒童課後照顧服務班與中心接送規劃。 | 3-1-1詳細完整的學生通學方式資料。 3-1-2學生路隊組織、短期補習班、國小兒童課後照顧服務班與中心接送規劃。 |
□資料能區分每一日上放學及運具使用 □有效結合通學資料進行學生路隊組織、短期補習班、國小兒童課後照顧服務班與中心接送規劃、管制與運作 |
| 3-2規劃校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫。 | 3-2-1通學環境、校內人車動線規劃及交通管制狀況。 3-2-2校內各種交通工具停放設施。 |
□人車動線良好 □交通管制狀況良好符合需要 □空間規劃與運作良好 □汽車均能車頭朝外停放 |
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| 3-3交通服務及導護的規劃與管理。 | 3-3-1訂定交通服務隊或糾察隊選拔及表揚辦法，且有良好的訓練計畫與執行狀況（含參與學生人數以及相關的裝備等紀錄資料）。 3-3-2訂定導護工作實施要點及考核獎勵措施，且有良好的執行狀況（含參與導護人數，以及相關的裝備等紀錄資料）。 |
□訂定交通服務隊或糾察隊選拔及表揚辦法 □有良好的訓練計畫 □有良好的執行狀況（含參與學生人數以及相關的裝備等紀錄資料） □訂定導護工作實施要點及考核獎勵措施 □有良好的訓練計畫 □有良好的執行狀況（含參與導護人數以及相關的裝備等紀錄資料） |
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| 3-4針對學生違規、交通事故作統計，並實施輔導作為。 | 3-4-1統計學生違規、交通事故資料，且有輔導作為。 3-4-2利用學區交通事故資料分析事故特性態樣（如時間、空間、違規型態、碰撞型態等），且能運用於教學與活動。 |
□有學生違規、交通事故之統計資料 □有輔導作為 □利用地方派出所統計資料進行分析 □分析結果運用於教學與活動 |
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| 3-5規劃家長接送區與愛心服務站，且能鼓勵學生步行。 | 3-5-1家長接送區之設置完善與運作良好，且能善用學校環境及鼓勵學生步行一段路進出校園。 3-5-2愛心服務站計畫與執行（含相關辦法），且有定期追蹤與檢討。 |
□設置家長接送區 □鼓勵學生步行 □設置愛心服務站 □定期追蹤與檢討 |
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| 4.創新與重大成效(5%) | 4-1最近三年內獲得縣市政府(或全國)之交通安全獎項。 | ||
| 4-2最近三年內有交通安全教育相關特殊、創新或優良事蹟。 | |||