111年度家庭教育輔導教育考核檢核表
112年度家庭教育輔導教育考核檢核表
111年度家庭教育 - 南投縣爽文國中資訊網
111年度 家庭教育
南投縣立爽文國民中學實施家庭教育 自我檢核表
| 校名:南投縣立爽文國民中學 | 班級數:6 | 學生人數:96 | 教職員工數:22 |
|---|---|---|---|
| 承辦人/職務:專任輔導教師 | 單位主管:輔導室 | 校長:陳國樑 | 填表日期:109/6/20 |
本檢核表請各校針對家庭教育課程及活動之方式、內容與效益作自我檢核，以作為校內修正家庭教育實施計劃之依據，並提供本縣推動家庭教育之參考。
三、學校自我檢核表
| 南投縣108學年度學校實施家庭教育自我檢核表 | |||||
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| 指標 | 檢核項目與重點 | 具體事實及現況擇要說明 | 佐證資料電子檔連結 | 自評分數 | 訪視委員 |
| 一、教師面向--行政組織與運作（20％) | 1.擬定推展家庭教育實施計劃，定期召開相關會議，活動列入學校行事曆，並標註「家庭教育」。（5） | 1.本校成立推動小組實施計畫，並有召開會議及記錄會議。 2.本校上下學期行事曆皆有納入家庭教育相關活動。 3.本校每年度皆會辦理校內四小時之家庭教育專業成長研習。 4.本校每年皆派員參加家庭教育中心之研習，並確實在校內進行宣導。 |
1-1-1-108學年度家庭教育推動小組名單 1-1-2-108學年度生涯發展暨家庭教育第1次會議 1-1-3-108學年度生涯發展暨家庭教育第2次會議 1-1-4-108學年度生涯發展暨家庭教育會議相片 1-1-5-108學年度第一學期行事曆 1-1-6-108學年度第二學期行事曆 1-2-1-108學年度家庭育專業成長與知能研習計畫 1-2-2-108學年度教師家庭教育專業成長知能研習成果 1-2-3-108學年度教師家庭教育專業成長知能研習成果 1-3-1-108學年度教師參與家庭教育中心辦理之研習證明 |
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| 2.每學年規劃與辦理四小時以上之家庭教育專業成長研習。(5) | 4 | ||||
| 3.學校每年應派員參加家庭教育中心辦理之研習，並返校宣導（10) | 9 | ||||
| 二、學生面向--家庭教育課程與活動之執行（25％） | 1.家庭教育融入各學習領域並運用相關補充教材或學習單（10) | 1.本校有家庭教育實施計畫，在許多課程或活動中會融入家庭教育，如英文課、社會課、自然課。 2.在輔導課會實施家庭教育相關的主題式課程，包含情緒、愛情、婚姻等。 3.專輔教師會在每班宣導家庭教育相關的資源，並與學校官網結合。 4.本校每年固定舉辦祖孫週(今年因疫情暫緩實施)、母親節活動等。 5.親職教育相關活動舉辦完，校方會調查家長、學生意見，發現都給予正面評價 |
2-1-1-1-108學年度家庭教育實施計畫 2-1-1-2-108學年度家庭教育融入英語課程 2-1-1-3-108學年度家庭教育融入社會課程 2-1-1-4-108學年度家庭教育融入自然課程 2-1-2-108學年度輔導課家庭教育主題式課程成果 2-1-3-108學年度家庭教育-家庭教育諮詢專線服務資料 2-2-2-1-108學年母親節孝親卡製作比賽辦法 2-2-2-2-108學年度孝親卡競賽成果 2-2-3-108學年度家長、教師及學生學習之成效與回饋分析 |
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| 2.學生參與家庭教育活動並檢附成效分析（15） | 13 | ||||
| 指標 | 檢核項目與重點 | 具體事實及現況擇要說明//佐證資料電子檔連結 | 自評分數 | 訪視委員 | |
| 三、家長面向--辦理親職教育課程或活動（25％） | 1.辦理親職教育活動或親師座談（15） | 1.本校每學年固定舉辦兩次親職教育講座(家長日)。 2.學校辦理跳蚤市場(親子共享學習護照點數)，並邀請加扶基金會共同參與。 3.說出新未來活動:畢業生在親師面前說出感謝與展望，並聆聽家長祝福。 4.本校教師(含行政)與家長維持緊密溝通，時常與家長電訪、網絡通訊對話、家訪或邀請來學校。 |
3-1-1-1-108學年度第一次親職教育活動計畫 3-1-1-2-108學年度第二次親職教育活動計畫 3-1-1-3-108學年度第一次親職教育成果照 3-1-1-4-107學年度第二次親職教育成果照 3-1-2-1-108學年度跳蚤市場暨藝文成果 3-1-2-2-108學年說出新未來活動 3-2-1-108學年度家庭教育親師聯絡成果 |
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| 2.加強親師聯繫功能，落實家庭訪視功能（10） | 9 | ||||
| 四、高關懷家庭面向--提供相關家庭教育諮商或服務（20％） | 1.結合社區資源，建置學校及社區輔導資源網絡，共同推展教育活動。（10） | 1.學校方面有充足的家庭教育資源協助孩子與家長，如學校臉書粉絲專頁、諮商室、家庭教育相關書籍、牌卡、互動性桌遊、打卡牆等。 2.學校結合在地的非政府組織、校友與家長資源辦理家庭教育相關活動，如邀請家扶中心參與跳蚤市場、棒球營、英文營、淨鄉活動等。 3.學校有完整的三級輔導制度、認輔制度、小團體課程可以協助家庭不利之學生。 |
4-1-1-108學年度建置學校輔導資源網絡 4-1-2-108學年度建置與運用社區輔導資源網絡 4-2-1-1-108學年度認輔制度及流程 4-2-1-2-108學年度爽文國中高關懷學生資料表 4-2-1-3-108學年度認輔導學生名冊 4-2-1-4-108學年度上學期小團體文宣 4-2-1-5-108學年度上學期小團體簽到表 4-2-1-6-108學年度上學期小團體學習單 4-2-1-7-108學年度下學期小團體文宣 4-2-1-8-108學年度下學期小團體簽到表 4-2-1-9-108學年度上學期小團體學習單 4-2-1-10-108學年度上學期小團體學習單 4-2-1-11-108學年度上學期小團體學習單 |
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| 2.推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為等學生之辨識與輔導機制（10） | 8 | ||||
| 五、其他特色（10%） | 學校其他有關家庭教育推動特色（10） | 1.完善的硬體設備 2.親師合作制度: 3.親職座談 4.家長及校友職業分享 5.社區資源的有效連結 6.跳蚤市場 7.龍眼林福利協會服務活動 8.英文營與棒球營 9.家庭節慶活動 |
5-1-南投縣立爽文國民中學學校家庭教育推動特色 5-2-109年度暑期保護少年－青春專案 |
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| 總分 | |||||
| 承辦人 | 單位主管 | 校長 | |||
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